Haïti – Éducation / Préscolaire : Décisions adoptées à la clôture de la conférence nationale sur le préscolaire
Port-au-Prince, 23 septembre 2024 (M9H) — Une conférence nationale sur le préscolaire s’est tenue du 17 au 19 septembre 2024 à Pétion-Ville, sous l’égide du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP). Lors de la cérémonie de clôture, M. Antoine Augustin, ministre de l’Éducation, a réaffirmé avec force : « Il faut refonder la nation haïtienne à travers l’éducation préscolaire. Investir dans ce sous-secteur est essentiel pour former, d’ici 20 ans, une nouvelle génération de citoyens. »
L’un des objectifs principaux de cette conférence, lancée par le Premier ministre, Dr Garry Conille, était d’attirer l’attention du peuple haïtien ainsi que de la communauté internationale sur la volonté du gouvernement de promouvoir le développement inclusif et intégral de la petite enfance à travers l’éducation préscolaire. L’événement visait également à poser les bases d’un consensus national en faveur de ce sous-secteur crucial.
Ces trois jours de réflexions, d’échanges et de partage d’expériences entre acteurs locaux et internationaux ont permis de dégager des perspectives importantes. Les participants ont pris conscience du changement de paradigme nécessaire et de la nouvelle orientation stratégique à adopter. Ils ont notamment souligné l’urgence de former des personnels qualifiés et certifiés pour ce secteur, en appliquant rigoureusement les contenus du curriculum.
Au terme de la conférence, M. Antoine Augustin a annoncé plusieurs mesures concrètes pour renforcer l’éducation préscolaire en Haïti :
- Lancement d’une campagne nationale de communication sur l’importance du préscolaire.
- Renforcement institutionnel, notamment par la transformation progressive du Bureau de Gestion de l’Éducation Préscolaire.
- Création d’un corps d’inspecteurs spécialisés exclusivement dans le préscolaire.
- Implication active des municipalités dans le développement du préscolaire.
- Augmentation des financements alloués à ce sous-secteur.
- Réalisation d’une étude diagnostique complète sur l’état du préscolaire en Haïti.
- Élaboration d’une politique nationale du préscolaire, en lien avec le Document Intégral de la Petite Enfance (DIPE).
Ces mesures ont marqué la fin de cette conférence nationale, ouvrant la voie à une réforme profonde du système préscolaire haïtien.
